План-конспект урока английского языка
Which sound was the most difficult for you? (Какой звук был самым сложным?)
в конспект больше упражнений на конкретные звуки или адаптировать его под начальную школу ? konspekt uroka po angliiskomu iazyku fonetika
3. Введение нового материала (Presentation)
Нарисуйте на доске схематичный «профиль» лица с положением языка для звуков [θ]/[ð]. konspekt uroka po angliiskomu iazyku fonetika
Звук (как шипит змея): Hiss, hiss, hiss.
Учитель шепотом говорит слово с трудным звуком первому ученику, тот передает по цепочке («испорченный телефон»). Последний ученик должен громко и четко произнести слово и записать его транскрипцию на доске. 6. Подведение итогов и рефлексия konspekt uroka po angliiskomu iazyku fonetika
Тренировка речевого аппарата. Упражнение «The Bee and the Snake»: