Сначала закрашиваем самые крупные пятна (фон и стол). Затем переходим к предметам.
Если видишь на картинеЧудо-вазу на столе,Или морс в большом графине,Или розу в хрустале,Или бронзовую вазу,Или грушу, или торт,Или все предметы сразу, —Знай, что это... (Натюрморт) . plan-konspekt dlia 2 klassa po teme natiurmort
Учитель: «Посмотрите на стол. Здесь стоят ваза, яблоко и груша. Если мы просто на них смотрим — это вещи. Но если художник решит их нарисовать, получится картина особого жанра. Кто знает, как он называется?» Или морс в большом графине
Выставка работ на доске. Учитель: «Посмотрите, какие разные натюрморты у нас получились! У кого-то они праздничные и яркие, у кого-то — тихие и спокойные». С каким жанром мы познакомились? Или розу в хрустале
Познакомить учащихся с жанром натюрморта, научить видеть красоту в обыденных вещах и передавать её на бумаге. Задачи:
.